Reforma del sistema educativo...?

Hoy he leído en prensa que el nuevo ejecutivo y más concretamente el nuevo Ministro de Educación va a iniciar una reforma del sistema educativo…

Como estudiante que soy y he sido en este desastroso sistema, he de decir que, no toda la culpa es del sistema, existen otros factores claves que harán fracasar cualquier sistema educativo si estos no se toman en serio.

En primer lugar,  una gran parte de la culpa del deterioro de la educación cultural de nuestros hijos reside en la propia familia. Alguno se preguntará extrañado ¿La familia? Sí, los padres ya que, la educación con que nuestros hijos han de salir de casa para asistir a las aulas forma parte del trabajo que han de realizar  los progenitores con sus hijos, educarlos en el esfuerzo, valorando y aprovechando la oportunidad que les brinda el Estado de Derecho y las políticas sociales que pagamos todos es algo que hay que inculcar desde casa y desde muy pequeños.

Otro problema son los docentes, los maestros vocacionales brillan por su ausencia, ahora se lleva el profe del día veintisiete; ese profe que ha superado una oposición (el  hecho de aprobar una oposición no es garantía de una buena docencia) en busca de las ventajas de una plaza fija pagada por el Estado (el Estado somos todos) y después a nadie de la administración le interesa como imparte las clases nuestro empleado, si las da bien, regular o mal, nadie le controla, si arenga a los chavales con sus idearios políticos, nadie le controla, si explica o no explica o llega tarde o pronto o simplemente no llega, nadie le controla…

El problema se lo encuentra el alumno que quiere estudiar y no puede; el problema lo tiene el alumno que quiere hacer su selectividad y se encuentra con temarios inacabados y con una preparación mediocre que a veces no llega ni para aprobar…

Pero ahora la decadencia educativa ha contagiado a la universidad pública y con los Grados, las antiguas licenciaturas han pasado de cinco a cuatro años, las asignaturas son las mismas, solo que ahora en vez de ser anuales son trimestrales. Dicen que ahora todo es evaluación continua, pero nadie se pone de acuerdo para explicar que es la evaluación continua, a ello hay que sumarle los NO Exámenes...El temario es el mismo, ahora se imparte deprisa, corriendo y saltándose temas, además hay que sumarle unas prácticas que parecen deberes de primaria…Lo esencial (en mi caso redactar un contrato, o redactar una demanda…) no sabemos hacerlo, imagino que aprenderemos a golpe de talonario en los Masters; imagino que cuando más caro sea el Master  más y mejor ilustrados estaremos y mejores profesionales seremos….

Este nuevo ejecutivo parece ser que va a fijarse en nuestros vecinos franceses y alemanes; el problema: que España es España y  por mucho que se intente estamos a años luz de alemanes y franceses en este aspecto.  Solo hay que pararse en el Bolonia Europeo como se ha implantando en España, nada tiene que ver con el que cursan nuestros vecinos…Lo mismo ocurrirá con la primaria, secundaria y el bachillerato querrán imitar a nuestros vecinos pero los medios dejarán el sistema en un sistema a la española, es decir, un sistema de castañuela y pandereta…